校园环境整治：打造育人新空间

# 校园环境整治：打造育人新空间 校园环境是学生成长的重要载体，更是学校育人理念的直观体现。近年来，各地学校以 "整洁、美观、有序、育人" 为目标，全面推进校园环境整治工作，让每一寸土地都成为教育的阵地。 在硬件改造方面，某校重点推进 "三化工程"：绿化上补植乔木 300 余株，打造四季有景的生态走廊；美化上翻新教学楼墙面，绘制 200 米长的文化壁画；净化上新增分类垃圾桶 80 个，实现垃圾日产日清。此外，学校还拆除了老旧杂物间，改建为 200 平方米的户外阅读角，配置遮阳伞和书架，让学生在自然中享受阅读乐趣。 管理制度创新同样关键。该校建立 "班级责任区" 制度，将校园划分为 32 个片区，由各班轮流负责清扫维护。同时推行 "环境积分制"，学生参与整治活动可积累积分，兑换图书馆借阅权限等奖励。这一举措使学生参与度提升 60%，校园卫生投诉量下降 85%。 环境整治更需融入教育内涵。学校在整治过程中开展 "我的校园我设计" 活动，收集学生创意方案 56 份，其中 "雨水花园" 构想已落地建成，既解决了低洼处积水问题，又成为生态教育实践基地。如今，焕然一新的校园环境不仅带来了视觉愉悦，更培养了学生的责任意识和审美素养。